Mida iga õpetaja peaks psühholoogiast teadma

Suur osa sellest, mida me klassis teeme, on intuitiivne, juhindudes sellest, mis „tundub õige“, kuid liiga sageli osutub intuitsioon kehvaks ja kohati reetlikuks teejuhiks. Kuigi see, mida me teame inimaju toimimise kohta, on endiselt haletsusväärselt vähe, on psühholoogiateadus juba avaldanud teatud üllatavaid leide, mida õpetajatel oleks hea kuulda võtta.

Viimaste aastakümnete jooksul on psühholoogilised uuringud teinud suuri edusamme meie õppimise mõistmisel, kuid alles viimastel aastatel on haridus neist teadmistest teadlikuks saanud. Probleemi üks osa on õpetajate kalduvus keelduda sellest, et neile öeldakse, „mis toimib”, kui see on vastuolus intuitsiooniga. Kuigi me ei saa ega tohiks loobuda oma professionaalsest otsustusvõimest kummaliste väidete ees, peaksime vähemalt olema teadlikud sellest, mida teadlased on viimaste aastakümnete jooksul õppimise, mõtlemise, motivatsiooni, käitumise ja hindamise kohta avastanud.

Seda on aga palju lihtsam öelda kui teha. Igal aastal avaldatakse tuhandeid uurimistöid, millest mõned on üksteisele vasturääkivad. Kuidas saavad hõivatud õpetajad teada, milliste uuringute lugemisse ja mõistmisse tasub aega investeerida?

Siin püüavad David Didau ja Nick Rose esitada tõendeid ja teoreetilisi vaatenurki selle kohta, mida me peame kõige olulisemateks ja kasulikumateks psühholoogilisteks põhimõteteks, millest õpetaja peaks teadlik olema. See ei tähenda, et see raamat sisaldab kõike, mida teil kunagi vaja võib minna – see ei saagi nii olla – see on lihtsalt sissejuhatus. Loodame, et see innustab teid lugema ja uurima mõningaid allikaid ise ning vaatama, millised teised põhimõtted võivad teie klassiruumis kodu leida. Mõned meie esitatust võivad olla üllatavad, mõned kahtlased, kuid mõned on ohus, et neid eiratakse kui „pimestavalt ilmseid“.

Enne mõne nimetatud põhimõtete omaksvõtmist või hülgamist soovitame teil uurida tõendeid ja mõelda hoolikalt meie pakutavate nõuannete üle. Kuigi miski ei toimi igal pool ja kõik võib kuskil toimida, on see juhend selle kohta, mida me peame psühholoogia valdkonnast parimateks valikuteks.