Jaapani popkultuuri õpetamine

Huvi Jaapani popkultuuri vastu on kõigi tasemete õpilaste seas suur, mis ajendab registreerumist Jaapani uuringute programmidesse. Jaapani popkultuuri õpetamise pedagoogika üle on aga vähe mõtiskletud. Nüüd on aeg kriitiliselt järele mõelda õpetamispraktikate üle, mis on seotud Jaapani popkultuuri õpetamisega. See köide hõlmab teoreetilist lähenemist popkultuuri pedagoogikale ning praktilisi kaalutlusi õppekava ülesehituse, tunniplaneerimise, hindamise ja õpilaste tulemuste osas. Kuigi peamine fookus on bakalaureuseõppel, käsitletakse ka K-12 õpetamist, kusjuures autorid arutavad oma kogemusi Jaapani popkultuuri õpetamisel mitte ainult Põhja-Ameerikas, vaid ka Austraalias, Saksamaal, Singapuris ja Jaapanis, nii jaapani kui ka ingliskeelsetes õppeasutustes.