Maailma õpetajate õpetamine

Tavaline hind €41,00
1 laos

James W. Fraser

336 psl.

2020. aasta

Kietas ülemine

Vöötkood: 9781421438290

Uurides õpetajaharidust rahvusvahelises kontekstis, tabab see raamat maailma haridustöötajate mitmekesisust.

Paljud riigid seisavad K&E õpetajate eduks ettevalmistamisel silmitsi üllatavalt sarnaste väljakutsetega, samas kui riikide kontekstid põhjustavad samuti üllatavaid erinevusi. Raamatus „Teaching the World's Teachers“ esitavad haridusajaloolased Lauren Lefty ja James W. Fraser koos kaastöölistega veenva argumendi, kas neid ühiseid väljakutseid tuleks käsitleda globaalsemast ja ajaloolisest vaatenurgast.

Selle raamatu kirjutasid haridusteadlased üheteistkümnest erinevast riigist – Argentina, Brasiilia, Kataloonia-Hispaania, Hiina, Inglismaa, Soome, Ghana, Iisraeli, Singapur, Lõuna-Aafrika Vabariik ja Ameerika Ühendriigid – ning see annab ülevaate õpetajahariduse reformidest ajavahemikus 1980–2020. Autorid näitavad, kuidas sel perioodil tekkinud rahvusvahelised trendid põrkasid kokku riiklike ja piirkondlike kontekstidega, luues eri riikides ainulaadseid õpetajahariduse süsteeme. Kui mõnes riigis viis turgude ja konkurentsi omaksvõtmine õpetajakoolituse valdkonna dereguleerimiseni, siis teistes muutus õpetamine rangelt reguleeritud ja tsentraliseeritud asjaks. Samal ajal ületavad ideed ja struktuurimudelid piire ning haridusjuhid laenavad üksteiselt, kujundades samal ajal ümber plaane igas kohas.

Raamat „Teaching the World's Teachers“ algab laiaulatusliku ajaloolise ülevaatega globaalsetest õpetajakoolituse mudelitest alates 18. sajandi lõpust ning väidab, et valdkonda on pikka aega iseloomustanud piiriülesed seosed, kuid seda on kujundanud geopoliitilised võimuhierarhiad. Ajastul, mil õpetaja kvaliteeti peetakse laialdaselt lapse hariduse üheks olulisemaks teguriks, ergutab see köide dialoogi õpetajakoolitajate ja poliitikakujundajate vahel kogu maailmas. Mõistes konteksti ja ettenägematust olukorrast, kus me oleme olnud, loodavad autorid, et lugejatel on tugevam arusaam sellest, kuhu me teel oleme üliolulises ülesandes – õpetada maailma õpetajaid.

Kaastöötajad: Kwame Akyeampong, Richard Andrews, Azeem Badroodien, Maria In√s GF Marcondes de Souza, Gustavo E. Fischman, James W. Fraser, Guangwei Hu, Arie Kizel, Jari Lavonen, Lauren Lefty, Wei Liao, Jason Loh, Li Hannale Mesqui-Barak, Paul Hanna Razquin, Carol Anne Spreen, Eduard Vallory, Yisu Zhou