Lapsepõlve häired

Kirjutatud last tervikuna silmas pidades, esitleb see tekst häireid tüüpilise arengu ja arenguteede kontekstis, pakkudes sisukat raamistikku õpilaste õppimise edendamiseks ning praktilist ja elulähedast lähenemisviisi kursuse korraldamiseks. Parritz ja Troy rõhutavad iga häire puhul (kliinilise esituse, kursuse ja ravi kirjelduste lõikes) järjepidevust tüüpilise ja ebatüüpilise arengu vahel; riski ja vastupanuvõimet; psühhopatoloogia keerulisi mudeleid; lapsi aja jooksul suhetes; lapsi laiemas sotsiaalses kontekstis (nt naabruskonnad); ja arengu terviklikku olemust (nt lapse võimete ja tugevuste, aga ka tema häire üle mõtlemine). Uuendatud, hõlmates rohkem neuroteaduslikke uuringuid ja rõhutades rohkem laste mitmekesiseid keskkondi, kajastab see väljaanne jätkuvalt kõige ajakohasemat arusaama laste ja noorukite psühhopatoloogiast ning empiiriliselt toetatud ravist.
Oluline teade: Tootekirjelduses või tootetekstis viidatud meediasisu ei pruugi e-raamatu versioonis saadaval olla.