Eesmärgipärane harimine: kõige olulisema tuum

Kui viimane kümnend keskendus sellele, mis toimib, siis järgmine kümnend peab keskenduma sellele, mis on oluline. Oma teises raamatus väidab Tierney, et hariduse eesmärk peab liikuma haridusdebati keskmesse. Eesmärk mõjutab oluliselt seda, mida koolid ja haridussüsteem tervikuna edasi teevad. Miks me harime, on küsimus, millest kõik muud aspektid arenevad. See küsimus on igavene ja kõnetab neid, kes on kogenud suurt pausi. Kasutades nelja peamist haridusfilosoofiat – isiklik mõjuvõim, kultuuriline edasiandmine, ettevalmistus tööks ja ettevalmistus kodakondsuseks – pakub ta aluseks oleva teooria ja teedrajavad teosed koos võimsa kriitikaga. Kasutades nende erinevate filosoofiate mõju kooli õppekavale, seab ta kahtluse alla praeguse ortodoksia, võimaldades lugejal kaaluda alternatiivseid vaateid ja lähenemisviise. Väites, et hariduse telos peab olema hästi elatud elu, propageerib ta hariduse ümbermõtestamist, mille keskmes on vaeste eelistamine. See hariv ja väljakutseid pakkuv raamat sobib kõigile haridusest huvitatud ja sellega seotud inimestele.