Moraalse tegutseja õpetaja portree

Moraalset õpetamist ja moraali õpetamist mõistetakse kui teineteisest sõltuvaid protsesse, mis on vajalikud moraalse kasvatuse pakkumiseks ehk sõnumite ja õppetundide edastamiseks selle kohta, mis on õpilase iseloomus õige, hea ja vooruslik. See põhjalik ja kontekstualiseeritud teos pakub anekdoote ja kogemusi selle kohta, kuidas algkooliõpetaja oma õpilaste eetilist õpetamist ja õppimist ette kujutab, ellu viib ja mõtiskleb. Kasutades isiklikult arendatud moraalse kasvatuse vormi, mida ei määratle ükski konkreetne filosoofiline või teoreetiline orientatsioon, seostab see teos seda, et klassiruumis antavat moraalset kasvatust saab seega käsitleda ja edendada moraalse tegutsemisvõimena.

Õpetaja hääle rõhutamine, et pakkuda klassiruumis viibimise kogemust, võimaldab see köide teistel asjakohaseid praktikaid oma õpetamiskontekstidesse üle kanda.