
Õpetajate arengu toetamine
See tekst pakub administraatoritele võimalusi hindamisprotsesside tõhusamaks kasutamiseks õpetajate arengu toetamiseks. Harjutusstsenaariumide ja suhtlusharjutuste abil saavad direktorid arendada õpetajate hindamiseks toetavamat ja suhtelisemat protsessi. Liiga sageli annavad direktorid hindamise tagasisidet viisil, mis õpetajatele ei kõneta. See tekst uurib suhtlusprotsessi ning pakub harjutamis- ja oskuste arendamise võimalusi, mis võimaldavad direktoritel luua toetavat keskkonda, mis aitab õpetajatel edasi areneda.
