Inimese õppimine, globaalne väljaanne

Õppimisteooria / tunnetus ja juhendamine / hariduspsühholoogia kursuste jaoks

See hariduses rakendatud õppimisteooriate turu juhtiv teos köidab lugejaid selge ja kaasahaarava kirjutamisstiiliga. See hõlmab laia valikut teoreetilisi vaatenurki, lisades arvukalt näiteid klassiruumist selle kohta, kuidas neid teooriaid õppimisele, õpetamisele ja hindamisele rakendatakse.

Turul juhtiv õpik õppimisteooriate alal „Human Learning” vaatleb laia teoreetilist valikut vaatenurki, sealhulgas biheivioristlikke, sotsiaalkognitiivseid, kognitiivseid, konstruktivistlikke, kontekstuaalseid ja arenguteooriaid. See kirjeldab assotsiatiivseid protsesse, nagu klassikaline ja operantne tingimine, aga ka keerukamaid ja selgemini inimlikke protsesse, nagu metakognitsioon, enesereguleeritud õppimine ja kriitiline mõtlemine. Kasutades paljusid konkreetseid näiteid ja spetsiifilisi klassiruumi rakendusi ning selget ja vestluslikku kirjutamisstiili, mis kõnetab õpilasi tõeliselt, kaasab autor õpilasi algusest peale ning muudab inimõppe ja -tunnetusega seotud kontseptsioonid, põhimõtted ja teooriad tähendusrikkaks. Uus seitsmes väljaanne on kokkuvõtliku vorminguga, mis ideaalis sobib tüüpiliste semestripikkuste kursuste jaoks, käsitleb mitmesuguseid uusi teemasid, mis on hiljutistes uuringutes esile kerkinud, ja on teinud olulisi uuendusi, et lisada teavet selliste teemade kohta nagu tehnoloogilised uuendused õpetamises ning õppimise ja käitumise neuroloogilised alused.