
Kriitiline mõtlemine inglise keele teise keelena
Oma kogemustest klassis saadud ligipääsetavate näidete abil pakuvad Paul Dummett ja John Hughes inglise keele õpetajatele praktilisi viise kriitilise mõtlemise kaasamiseks igasse tundi. Dummett ja Hughes defineerivad kriitilise mõtlemise inglise keele õpetamises ning näitavad, kuidas noorte täiskasvanute ja täiskasvanud õppijate väljakutse esitamine igal tasemel nii kriitilisele kui ka loomingulisele mõtlemisele arendab õppija autonoomiat, suurendab õppija motivatsiooni ja edendab autentset suhtlust.
