Kirjutamine võib kõike muuta

Raamat „Kirjutamine võib kõike muuta“ kutsub meid kõiki mõtisklema, kuidas NCTE seisukohas „Kirjutamise õpetamise professionaalsed teadmised“ välja toodud põhimõtted põimuvad parimate praktikatega, mida õpilased esitlevad loova eneseväljenduse, narratiivi, uurimistöö ja projektipõhise õppe kaudu kirjutades.

Tuvastades kirjutamise kui inimeseks olemise keskse elemendi, on toimetaja ja õpetajakoolitaja Shelbie Witte kokku pannud mitmekesise rühma põhikooliõpetajaid-kirjanikke, kes avavad oma klasside uksed, et jagada oma lähenemisviise keskkooli kirjutajate mentorlusele, eeskujule ja juhendamisele, kui nad uurivad oma kohta meie maailmas.

Varased noorukid võivad olla füüsiliselt ja emotsionaalselt pidevas muutumises, kuid nad on ka mitmetahulised, mitmekülgselt andekad uudishimulikud olendid, kes nihutavad alati avastamise ja võimaluste piire. Seitse õpetajat, kelle klasse selles raamatus esitletakse, teavad, et kirjanikuks olemine on osa maailmast olemine, ning nad juhivad oma õpilasi arusaama poole, et kirjutamine muudab nii nende endi elu kui ka laiemat maailma.

Põhimõtete rakendamisest praktikas
Principles in Practice'i väljaande raamatud pakuvad õpetajatele konkreetseid näiteid tõhusatest klassiruumi praktikatest, mis põhinevad NCTE uurimistöödel ja poliitikaavaldustel.

Iga raamat käsitleb konkreetse teema uurimistööd, seob selle NCTE lühikokkuvõtte või poliitilise avaldusega ning seejärel näitab, kuidas need põhimõtted praktikas ellu rakenduvad: tutvustades tegelikke klassiruumis rakendatavaid praktikaid, mis demonstreerivad poliitika rakendamist; käsitledes uurimistööd praktilises ja õpetajasõbralikus keeles; ning pakkudes õpetajatele võimalusi oma praktikate ümbermõtestamiseks raamatutes esitatud ideede valguses.