Haridusalane tegevusuuring

Süstemaatiliselt kehva akadeemilise soorituse probleemi lahendamisel rakendatud tegevusuuring annab õpilaste tulemuste parandamise suure tõenäosusega. Selles raamatus kirjeldatud tegevusuuringu protsessid on lihvitud paljude aastate pikkuse eduka rakendamise tulemusel ning pakuvad õpetajatele, haridusjuhtidele, peredele ja kogukonnaliikmetele tööriistakomplekti oluliste probleemidega tegelemiseks klassides ja koolides. See raamat on loodud selleks, et anda lugejale arusaam tegevusuuringu olemusest ning tegevusuuringu protseduuridest ja rakendustest. Lisaks pakub see praktilisi ressursse, mis täiendavad tegevusuuringute uurijatele kättesaadavaid põhiteadmisi. Tekst on üksikasjalik, pakkudes konkreetseid juhiseid paljude oskuste kohta, mida võidakse vajada erinevates kontekstides ja probleemide puhul, mille puhul tegevusuuringut saab rakendada. Kontseptuaalsed raamistikud pakuvad "kompassi" või "teekonnakaarti", mis võimaldab praktikutel jälgida oma töös rakendatud tegevusuuringu protsesse.