100 ideed algkooliõpetajatele: sotsiaalsete, emotsionaalsete ja vaimse tervise raskustega õpilaste toetamine

Ükskõik, mida sa õpetad, on sulle olemas 100 idee pealkiri!

„100 ideed” sari pakub õpetajatele praktilisi ja hõlpsasti rakendatavaid strateegiaid ning tegevusi klassiruumis. Iga autor on oma ala ekspert ja on kirglik parimate praktikate jagamise suhtes oma eakaaslastega.
Iga pealkiri sisaldab vähemalt kümmet lisaloomingulist boonusideed, mis inspireerivad ja kaasavad kindlasti kõiki õppijaid.

Uuringud on näidanud, et ühes klassis võib olla kaks kuni kuus last, kellel on sügavad sotsiaalsed, emotsionaalsed ja käitumisraskused. Ilma tõhusa sekkumise ja reageerimiseta võib see avaldada sügavat mõju nende laste edusammudele ja õppekava edastamisele kõigile õpilastele. Roy Howarth kasutab oma laialdasi kogemusi ja teadmisi selles valdkonnas, et pakkuda praktilisi lahendusi sotsiaalsete, emotsionaalsete ja vaimse tervise probleemidega õpilaste toetamiseks ning leevendada survet kogu klassi õpetamisele ja juhtimisele.

Sobib kõikidele tavakooli ja eripedagoogidele. Raamat „100 ideed algkooliõpetajatele: sotsiaalsete, emotsionaalsete ja vaimse tervise raskustega õpilaste toetamine“ käsitleb vaatluse, sekkumise ja diferentseerimise tehnikaid ning oluliste raskuste ennetamist ja nendega toimetulekut. See täielikult ajakohastatud väljaanne aitab õpetajatel tagada, et kõik õpilased saaksid tundides täielikult osaleda, konstruktiivsemalt õppida ja paremini edasi liikuda.