100 ideed keskkooliõpetajatele: arvutusraskustega õpilaste toetamine

Ükskõik, mida sa õpetad, on sulle olemas 100 idee pealkiri!

„100 ideed” sari pakub õpetajatele praktilisi ja hõlpsasti rakendatavaid strateegiaid ning tegevusi klassiruumis. Iga autor on oma ala ekspert ja on kirglik parimate praktikate jagamise suhtes oma eakaaslastega.
Iga pealkiri sisaldab vähemalt kümmet lisaloomingulist boonusideed, mis inspireerivad ja kaasavad kindlasti kõiki õppijaid.
_________________

Düskalkuulia eksperdid Patricia Babtie ja Sue Dillon esitlevad 100 ideed, mis aitavad arvutusraskustega õpilastel omandada keskkooli õppekavas nõutavaid põhioskusi, mitte ainult matemaatikas, vaid ka teistes ainetes, sealhulgas loodusteadustes, disainis ja tehnoloogias, arvutiteaduses ja geograafias.

Umbes 25 protsendil keskkooliõpilastest on tõsiseid arvutusraskusi. Need õpilased on matemaatika kasutamise ees sageli ärevil ja hirmunud, mis tuleneb korduvast õppimata jätmisest. See mõjutab nende üldist õppeedukust. Patricia ja Sue näitavad, kuidas arvutusraskustest saab üle multisensoorse õpetamise abil ning õpilaste abistamise abil õpioskuste, kordamis- ja eksamitehnikate arendamisel. See mitmekülgne raamat pakub tegevusi ja mänge, mis julgustavad õpilasi uurima numbrilisi ideid ja avastama keskkooli õppekava aluseks olevaid mustreid. Need ideed aitavad arendada matemaatika mõistete mõistmist ja näha nende olulisust igapäevaelus.

„100 ideed keskkooliõpetajatele: arvutusraskustega õpilaste toetamine” sisaldab kohandatavaid ideid, mis on asjakohased kogu õppekava ulatuses. See aitab õppijatel enesekindlust suurendada, muutes selle kohustuslikuks ressursiks kõikidele koolidele.