Vastutus on võti

Kooli haldamine on tänapäeval keerulisem kui kunagi varem meie ajaloos. Olenemata sellest, kas tegemist on õpilaste, vanemate või töötajate vajaduste rahuldamisega hoone tasandil või haridusameti, meedia või üldsuse esitatud küsimustega piirkondlikul tasandil, seisavad administraatorid pidevalt silmitsi vastutuse nõudmistega. Nõudmised haldusvastutuse järele on pidevalt suurenenud alates raamatu "A Nation at Risk" avaldamisest 1983. aastal. Viimane trend on olnud siduda haldushinnangud õpilaste sooritusega, mis suurendab stressi administraatorite seas kõigil tasanditel. Kolme aastakümne pikkune haldusvõimule esitatud väljakutsete kumulatiivne mõju on õõnestanud avalikkuse arvamust haridusadministraatoritest kui ekspertidest.

Autor uurib avaliku hariduse praegust seisu, sealhulgas eraisikute ja sihtasutuste mõju ning alternatiivseid lähenemisviise hariduse pakkumise mudelile, ning seejärel toob esile edukaid näiteid avalikust haridusest. Lõpetuseks arvestab ta praeguste administraatorite ja kooli hoolekogu liikmete panusega ning esitab strateegia, mida haridusadministraatorid saavad kasutada avalikkuse usalduse ja toetuse taastamiseks.