Suhtluse mõju

„Suhtlusefekt“ tekib siis, kui meie klassiruumid on täidetud autentse suhtlusega, mis tekib siis, kui õpilased kasutavad keelt ideede genereerimiseks ja sisukate asjade tegemiseks. Alustuseks süvendab ja suurendab autentne suhtlus keelelist arengut, sisukontseptsioonide ja -oskuste omandamist, täpsust ja kaasatust, empaatiat ja teiste vaatenurkade mõistmist, põhiideede eest vastutamist eri õppeainetes ning sotsiaalseid ja emotsionaalseid oskusi tugevate suhete loomiseks. Ja need on alles algus.

Raamatus „Suhtlusefekt“ kutsub dr Jeff Zwiers 3. klassi ja vanemate klasside õpetajaid üles keskenduma vähem laiusele ja rohkem sügavusele, tuginedes õpetamisele ja hindamisele autentse (mitte pseudo-) suhtluse põhimõtetele. See raamat pakub:

• Ideid klassiruumi kultuuri edendamiseks, kus autentne suhtlus õitseb
• Autentse suhtluse kolme tunnuse selged kirjeldused ja näited: 1. põhiideede (väidete ja kontseptsioonide) ülesehitamine; 2. terminite selgitamine ja ideede toetamine; ning 3. infolünkade loomine ja täitmine.
• Üle 175 soovituse autentse suhtluse kolme tunnuse kasutamiseks kahekümne levinud õppetegevuse täiustamiseks eri õppeainetes
• Lisanäited mitte nii levinud tegevustest, mis kehastavad kolme omadust
• Soovitused õpetaja nelja erinevat tüüpi loovuse parandamiseks, mis on vajalikud tõhusate tundide, tegevuste ja hindamiste kavandamiseks, mis maksimeerivad autentset suhtlust

Meie õpilased väärivad iga tunni igast minutist maksimumi võtmist. Autentne suhtlemine võib aidata. Raamatu „Suhtlusefekt“ lugemisel ja selle ideede rakendamisel näete, kui palju paremini on teie õpilased varustatud ja inspireeritud, et kasvada hämmastavateks ja andekateks inimesteks, kelleks nad on määratud saama.