Eeskujulikud juhtimispraktikad

See raamat jagab lugusid nii ajaloolistest tegelastest minevikust kui ka tänapäeva koolidirektoritest ja direktoritest. Juhtimise praegune olemus ja keerukus sõltuvad suuresti minevikust, kuna me ei saa praegust konteksti täielikult mõista ega hinnata ilma minevikku tagasi minemata ja seda uurimata. Suurte minevikujuhtide ignoreerimine riskiks sellega, et praegused ja tulevased koolijuhid ei tea, ei mõista ega hinda täielikult neid eeskujulikke õppetunde tänapäeva kontekstist. Need lood aitavad meil mõista tänapäeva koolijuhtide väärtusi, uskumusi ja moraali; need aitavad meil määratleda, mida tähendab olla koolijuht tänapäeva Ameerikas. Me saame ajalugu õppida lugude kaudu, kas lugusid jutustades või teiste lugusid kuulates. Kuid see on enamat kui lihtsalt jutustamine ja kuulamine. See on õppimine mitte ainult neile, kes soovivad olla koolijuhid, vaid ka neile, kes on praegu koolijuhtide ametikohtadel.