Kuidas ennetada lugemisraskusi, eelkool-3. klass

Lugemisteadus kohtub lugejate õpetamise kunstiga. Kas teil on teadmised ja õpetamisoskused, et tõhusalt õpetada põhioskusi ja toetada õpilasi, kellel on lugemisraskuste märke? See on raske ülesanne – ja see esitab väljakutse paljudele uutele ja kogenud õpetajatele. Raamat „Kuidas ennetada lugemisraskusi, eelkool–3. klass“ tugineb aastakümnete pikkusele tõenditele ja aastatepikkusele kogemusele, et aidata õpetajatel mõista, kuidas aju õpib lugema ja kuidas seda arusaama 1. taseme õpetamisel rakendada. Raamat sisaldab:

• samm-sammult kirjeldused tehnikatest fonoloogilise teadlikkuse, õigekirja, foneetika, sõnavara ja arusaamise tõhusaks õpetamiseks
• spetsiifilised 1. taseme tegevused, rutiinid ja raamistikud, mis arendavad ja tugevdavad sõnade äratundmist ja keele mõistmist
• lingid videodemonstratsioonidele ja veebiressurssidele
• selged ja praktilised selgitused lugemisteaduse kohta, sh igavene kolmnurk ja lugemise lihtne vaade, et aidata õpetajatel mõista lugemisprotsessi põhitõdesid, ära tunda raskuste tekkimist ja mõista, kuidas neid lahendada

• Raamatute uurimise juhend, mis pakub rühmajuhiseid põhioskuste tõhusaks õpetamiseks ja lugemisraskuste märke ilmutavate õpilaste toetamiseks, on saadaval tasuta ressursside vahekaardil. Autor Mark Weakland toob uut energiat esmatähtsate põhioskuste õpetamisse. Lugemisteaduse ühendamine parimate õpetamispraktikatega, mis viivad autentse lugemiseni – tasakaalustatud kirjaoskuse lõppeesmärkini – saavad õpetajad ennetada paljusid lugemisraskusi K-3 õpilastel.