Praktiline juhend klassiruumis uurimistöö tegemiseks

See kokkuvõtlik ja arusaadav raamat on praktiline juhend kvalitatiivse klassiruumi uurimistöö kohta, mis sisaldab ulatuslikke juhtumianalüüse reaalsetest uurimisprojektidest, mis on antud nõuannete konkreetseteks näideteks. See annab samm-sammult ülevaate kvalitatiivse klassiruumi uurimistöö läbiviimisest ja lõpetamisest, lisades iga etapi jaoks selged juhised. Raamatus on esitatud kaalumiseks ja kogu raamatus esile tõstetud põhipunktid. Raamatut saab lugeda põhjaliku juhendina uurimisprotsessi kohta algusest lõpuni või ressursina, millest leida vastuseid konkreetsetele probleemidele või küsimustele. See on suunatud kõigile kolledži-, ülikooli- või koolipõhise hariduse üliõpilastele. Lisaks sobib see suurepäraselt kvalifitseeritud õpetajatele, kes reageerivad tõenduspõhise õpetamise nõudmistele klassiruumis. [Teema: Tõenduspõhine? Haridus, klassiruumi uurimistöö]