Avalik arvamus ja hariduspoliitika poliitökonoomia maailmas

Avaliku arvamuse mõju võrdlev analüüs arenenud riikide hariduspoliitikale.

Kuigi uuringud on pakkunud välja mitmesuguseid hariduspoliitika muudatusi, millel on potentsiaal parandada haridustulemusi, on poliitikud sageli selliste tõenduspõhiste reformide elluviimise suhtes vastumeelsed. Avalikul arvamusel ja huvigruppide survel näib hariduspoliitika kujundamisel olevat suurem roll kui empiirilistel andmetel põhinevatel teadmistel. Haridusalase võrdleva poliitökonoomia loomine, mis püüab selgitada riikide poliitilisi erinevusi, on ammu oodatud. See raamat pakub esimest võrdlevat ülevaadet ja analüüsi avalikust arvamusest ja haridusest arenenud riikides, tuginedes peamiselt Euroopa ja Ameerika Ühendriikide andmetele.