Swelleri kognitiivse koormuse teooria tegevuses

Mis võimaldab õpilastel mõnedest klassitegevustest õppida, kuid teised jätavad nad täiesti segadusse? Kuigi me ei näe otse õpilaste mõtetesse, on meil kognitiivse koormuse teooria ja see on järgmine parim asi. Kogu õppimise aluseks olevale inimese mälusüsteemile tuginedes kirjeldab kognitiivse koormuse teooria täpseid tegevusi, mida õpetajad saavad õpilaste tulemuste maksimeerimiseks ette võtta. Kognitiivse koormuse teooria algataja John Swelleri juhendamisel kirjutatud ja põhjalikult läbi vaadatud praktiline juhend võtab selges ja kergesti mõistetavas keeles kokku enam kui 30 aasta pikkuse uurimistöö selles valdkonnas. See raamat sisaldab nii põhjalikku arutelu kognitiivse koormuse teooria põhiprintsiipide üle kui ka laia valikut klassiruumis kasutamiseks valmis strateegiaid selle rakendamiseks kunstis, muusikas, ajaloos, keemias, kehalises kasvatuses, matemaatikas, informaatikas, majanduses, bioloogias ja mujal.