Miks õpilastele kool ei meeldi?

Uuringupõhised teadmised ja praktilised nõuanded tõhusate õppimisstrateegiate kohta

Selles kõrgelt hinnatud raamatu „Miks õpilastele kool ei meeldi?“ uues väljaandes muudab kognitiivpsühholoog Daniel Willingham oma uurimistöö õppimise bioloogilise ja kognitiivse aluse kohta toimivateks õpetamistehnikateks. See raamat aitab teil oma õpetamispraktikat parandada, selgitades, kuidas teie ja teie õpilased mõtlete ja õpite. See paljastab loo, emotsiooni, mälu, konteksti ja rutiini olulisuse teadmiste omandamisel ja kestvate õpikogemuste loomisel.

Uuendatud materjali aardelaegast lähtub see väljaanne Willinghami rubriigis „Küsi kognitiivteadlaselt“ ajakirja American Educator esitatud kõige sagedamini esitatud küsimustest. Kuidas õpetada õpilastele vajalikke oskusi, kui standardiseeritud testimine nõuab ainult fakte? Miks õpilased mäletavad kõike televisioonis, aga unustavad kõik, mida te ütlete? Kuidas kohandada õpetamist erinevate õpistiilidega? Lugege seda raamatut, et saada vastuseid neile küsimustele ja praktilisi nõuandeid, kuidas aidata oma õppijatel paremini õppida.

Avastage kergesti mõistetavaid, tõenduspõhiseid põhimõtteid, millel on selged rakendused klassiruumis

• Vii end kurssi uusimate kognitiivteaduslike uuringute ja õpetajate poolt testitud pedagoogiliste vahenditega
• Siit saad teada Willinghami üllatavatest avastustest, näiteks sellest, et ilma faktideta ei saa mõtlemisoskust arendada.
• Mõista aju tööd, et aidata sul oma õpetamisoskusi lihvida

„Miks õpilastele kool ei meeldi” on väärtuslik ressurss nii kogenud kui ka algajatele õpetajatele, õpetajakoolituses olevatele õpetajatele ning direktoritele, administraatoritele ja personaliarenduse spetsialistidele, kes nendega töötavad.